我应为王

话术: 您是否在为孩子不爱学


，不会学而发愁
？你是否在为孩子胆小
、依赖

、抱怨
、不会与人交往而苦恼？你是否在为孩子自私
、任性、自理能力差、缺乏责任感而忧心？ 你是否希望您的孩子能够成为未来的王者，在竞争激烈的社会中能够脱颖而出呢



？不要像我们一样劳 累的生活？家长的思想言行
、行为和情绪表现模式
，塑造出孩子今天的现状
！欲想孩子不同，必须先在自己的思 想言谈、行为和情绪表现方面有所不同
！欲想孩子改变，家长必须改变


！如果您已经是优秀的


，成功的父母



， 为了孩子创造了良好的物质打件、教育环境但是你能否保证您的孩子可以从容面对未来社会的风吹雨打？一粒种子

，如果内在不饱满
，生命力不旺盛，外在怎么施 肥、浇水

、环境再好




，它也无法发芽长高
！给孩子家财万贯，不如给孩子一个伟大的梦想

！快来参加《我应为王》少年领袖素质训练营，我们要从小培养孩子的王者 风范，激发孩子伟大的梦 想，和源源不断的前进动力
！教育（education）的原始定义就是引导，所以教育孩子在于引导而不是管教。所以我们在孩子学习生活中，必须引导

，使您 的孩子在社会中具备更强的竞争力
，立于不败之地！

　　项目时间
：2天
 

　　项目标准
：
 

　　您是否在为孩子不爱学
，不会学而发愁？

　　你是否在为孩子胆小
、依赖



、抱怨、不会与人交往而苦恼？

　　你是否在为孩子自私、任性、自理能力差


、缺乏责任感而忧心

？

　　你是否希望您的孩子能够成为未来的王者




，在竞争激烈的社会中能够脱颖而出呢？不要像我们一样劳 累的生活
？

　　家长的思想言行

、行为和情绪表现模式，塑造出孩子今天的现状

！欲想孩子不同
，必须先在自己的思 想言谈


、行为和情绪表现方面有所不同




！欲想孩子改变


，家长必须改变
！

　　如果您已经是优秀的，成功的父母， 为了孩子创造了良好的物质打件、教育环境

　　但是你能否保证您的孩子可以从容面对未来社会的风吹雨打
？

　　一粒种子，如果内在不饱满，生命力不旺盛





，外在怎么施肥

、浇水
、环境再好
，它也无

　　法发芽长高

！  给孩子家财万贯
，不如给孩子一个伟大的梦想！

　　快来参加《我应为王》少年领袖素质训练营



，我们要从小培养孩子的王者风范



，激发孩

　　子伟大的梦 想，和源源不断的前进动力




！教育（education）的原始定义就是引导
，所

　　以教育孩子在于引导而不 是管教

。所以我们在孩子学习生活中

，必须引导

，使您的孩子

　　在社会中具备更强的竞争力，立于不 败之地
！

　　一、引导伟大的梦想

　　苗长的旺不旺，主要靠的是内力即意愿

，孩子的意愿来自于他的梦想，他更愿意为自己的梦想行动


。所以教育的核心在于激发壮大他的梦想
，什么话都可以跟孩 子说


，但决不能打击嘲讽他的梦想
， 梦想就是他的灵魂
。只要他实现自己的梦想
，就会拥有他想要的一切
！周杰伦三岁就要成为世界上最 伟大的钢琴家;比尔?盖茨三岁半就要成为世界首富，因此他在九岁时就写下了“我应为王”;乔丹在小 学时梦见自己会飞，立志成为最伟大的球员;毕加索的妈妈从小就鼓励他说：“你要参军就会成为将 军，你要入教就一定成为教皇。”所以您在孩子以后的成长中要以梦想撬动孩子的言行
。激发孩子的 梦想
，写下实现梦想的理由
，他因为有了充分的理由，更愿意采取行动



。见识
、经历的越多，越易激发梦想

。您要不断引导孩子勇敢的去追求自己伟大的梦想

！

　　二、引导勇敢

　　通过“劈木板”让孩子知道了永远不要对自己说不可能，把看来不可能的事轻松做到;“走火”让孩子知道一切没有想象中那么难，而且发自内心知道
，生活中 很多时候都是被假象所吓倒的;“空中飞 人”让孩子能够相信别人




。以后




，您要有意识的带孩子体验一些具有挑战性的活动，使孩子更加勇敢
！

　　三


、引导有激情


、有活力

　　通过“空中铁板桥”孩子打开了封闭的身心，彻底释放了自我;通过“潮起潮落”孩子知道体能是 一切的前提，只有激情乐观才能坚持到底，才能影响身边的人

。各行业的成功者
，伟大人物都是有激 情有活力的人，同时这些人也都容易建立幸福的家庭
，拥有快乐的生活。同时有激情有活力就自然产 生了自信，更容易实现自己的梦想




！

　　四

、引导爱心

　　通过“相依为命”
，孩子能够发自内心对他的伙伴做到百分之百负责





、保护，学会了关爱别人， 相信同伴;成功的钻过“电网”
，让孩子知道了为团队付出

，为团队负责


，为团队争光才能体现自己的 价值;知道了人和人之间就象“网”一样互相存在;知道了团队的力量，为团队愿意牺牲个人利益。成功 者都是主动的人
，愿意付出的人
，有爱心的人

，所以请您平时也要注意引导
！

　　五、引导感恩

　　孩子看完《剖腹产》之后
，才真正知道自己从哪里来，才知道父母生养自己有太多的痛苦
，太多 的艰辛。现场哭成一片，都写下了对妈妈的话
。孩子以前不理解您

，是因为他不知道您工作的辛苦， 赚钱的不容易

，以及来自社会各方面的压力
。在以后要让孩子知道您真实的生活状态，引导孩子的感 恩之心
！99%的家长希望自己的孩子好好学习，考个好大学
，找个好工作，而您要做的是引导自己的孩 子长大后去负责那些人的工作。想让孩子成功就要抓大放小

，抓核心放次要，因为成功是发挥优势， 而不是把缺点全部改完---就是要让孩子从小拥有一个伟大的梦想
，并以此引导他所有的言行。例 如
：保持好的身体是为了实现自己的梦想;学习是为了实现自己的梦想;勇敢是为了实现自己的梦想;有 激情有活力是为了实现自己的梦想;保护眼睛是为了实现自己的梦想;帮助别人是为了实现自己的梦想;总之做一切事情都是为了实现自己伟大的梦想！
 

　　项目特点:
 

　　1. 内容生动

、新颖

、丰富、有趣

　　2.授课方式以启发式、互动式
、分享式

、讨论式
、演讲式
、体验式等多种方式进行


，彻底打破传统 的教学模式，真正做到寓教于乐

　　3.本次训练营的主训师是有着丰富经验的潜能开发专家成长从自我挑战开始 :军事化的训练管理:训练期间实行军事化管理
。对孩子们进行体能训练和潜能开发
，让孩子们体验集体生活，让他们在活动中学会关心
、帮助他人，同时还要 独立完成各项任务从而培养孩子的独立性和团队精神。

　　潜能开发就是让孩子敢
、能

、感恩 。张老师把孩子比作一粒种子


，那么
，土壤再好
，种子很干瘪，它能长好吗
？孩子成长也一样
，他的核心在于内在的原动力
，就是种子的内在力量


。内在力量的存在 就可以激发孩子主动学习的意愿, 让他们充分挑战自我
，在战胜自我的过程中
，让孩子知 道
：只要勇敢地迈出每一步，就能走向成功的彼岸！数千场的演讲中重塑了N多个美好的家庭
，帮助 上万个学生树立梦想

，找回自我

。
 

　　目的:

　　★  激发孩子内心的原始动力

　　★  让孩子学会承担责任

　　★  培养孩子的逆境商数

　　★  培养孩子愿意付出的心态

　　★  如何保持健康平衡的身心

　　★  培养孩子运用潜意识、提升学习的能力

　　★  如何释放负面的情绪

　　★  对家人
、对朋友、对社会拥有感恩的心态

　　★  学会如何与团队相处

　　★  激发孩子主动学习的意愿

　　★  激发孩子拥有自信心

　　★  帮助孩子解除内心的障碍

　　★  激发孩子的梦想

　　★  培养孩子超强的生存能力


，勇敢、坚强



、敢于挑战，养成负责任的习惯
 

　　器材


：摄影机，照相机以及活动道具
。
 

　　项目要求



：
 

　　没有笔和纸的学习
，没有讲台和教室
，却能在体验中学会思考
，在游戏中得到启发
，在娱乐中实现升华

。磨炼意志、建立自信


、超越自我






、完善人格

！在体验中 学习
，在学习中改变
，在改变中发展，在发展中提升

！您是否在为孩子不爱学习

、不会学习而发愁？您是否在为孩子的胆小



、依赖



、抱怨




、不会与人交往而苦恼

？您 是否在为孩子自私

、任性、自理能力差


、缺乏责任感而忧心？为什么你的孩子越来越不愿意和你交流


？为什么你越来越弄不清孩子的想法
？如果您已经是优秀的，成 功的父母




，为孩子创造了良好的物质条件，教育环境，但是您能否保证您的 孩子这样就可以从容面对未来社会的风吹雨打，人生道路上的荆棘坎坷……著名的亲子教育专家张彦军 先生说过： “一粒种子，如果内在不饱满
，生命力不旺盛，外在怎样施肥


，加水，环境再好
，它 也无法发芽长高

！给孩子家财万贯，不如给孩子一个好习惯。”